Über uns

Wir entwickeln die weltbürger*innen von morgen

Seit unserer Gründung im Jahr 1976 sind wir stolz auf unsere lange Geschichte in den Vereinigten Arabischen Emiraten. Unsere Schule bietet eine einzigartige Lernumgebung, die interkulturelles Bewusstsein und die Entwicklung zu Weltbürger*innen fördert. Mit einem engagierten Team von Lehrkräften und modernen Einrichtungen streben wir danach, allen Schüler*innen eine erfolgreiche Schullaufbahn zu ermöglichen. Erfahren Sie mehr über unsere Mission, unsere Werte und unsere vielfältigen schulischen Angebote.

Unser Leitbild

Unser Leitbild soll ein Rahmen für alle am Schulleben Beteiligten sein, die einen gemeinsamen Weg in die Zukunft gehen wollen. Gleichzeitig soll es helfen, uns an die Verwirklichung unserer Ziele zu erinnern.

“An der GISAD lernen und leben wir in einer kulturell vielfältigen Umwelt und arbeiten gemeinsam jeden Tag an der Verwirklichung unserer Visionen.”

Respekt & Wertschätzung & Vertrauen

Wir gehen wertschätzend und respektvoll miteinander um und vertrauen einander.

Transparente Kommunikation

Wir kommunizieren innerhalb der Schulgemeinschaft offen, klar und auf verbindlichen Wegen.

Verbindlichkeit

Wir verfolgen gemeinsam vereinbarte Ziele, erkennen Regeln und Absprachen an und halten sie ein.

Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen

Wir arbeiten gemeinsam an der Gestaltung des Schullebens: Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrerinnen und Lehrer. Durch Austausch, Mitsprache und Übernahme von Verantwortung wird an gemeinsamen Zielen auf individueller Ebene, Klassenebene und Schulebene gearbeitet.

Wir legen großen Wert auf kulturelle Sensibilität und Vielfalt, um eine inklusive und respektvolle Lernumgebung zu schaffen. Unsere Schülerinnen und Schüler profitieren von interkulturellem Austausch, der ihnen hilft, Respekt und Verständnis für verschiedene Kulturen zu entwickeln. Durch gemeinsames Lernen und Erleben stärken wir das Bewusstsein für kulturelle Unterschiede und fördern eine tiefere Wertschätzung und Bereicherung innerhalb unserer gesamten Schulgemeinschaft.

Vorbereitung auf Studium und Beruf

Wir vermitteln fundierte Allgemeinbildung mit Abschluss durch das Deutsche Internationale Abitur, das den Unterricht in mehreren Fächern auf Englisch vorsieht und dadurch weltweit als Zugang zur Universität anerkannt wird.

Wir fördern eigenverantwortliches Lernen und wissenschaftliches Arbeiten und bereiten so unsere Schülerinnen und Schülern auf die aktive Teilnahme am gesellschaftlichen Leben und ihre zukünftige individuelle Bildungskarriere vor.

Durch die Berufsinformations- sowie Berufspraktikumstage erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in das zukünftige Berufsleben.

Innovation & Wettbewerbe

Wir fördern innovative Ideen und individuelles Engagement in allen Bereichen und beteiligen uns an regionalen und bundesweiten Wettbewerben.

Lernwirksamer Unterricht

Wir setzen vielfältige Sozialformen und Methoden im Unterricht ein. Kooperative Lernformen und die Förderung des selbstständigen und problemorientierten Lernens zeichnen den Unterricht aus.

Persönlichkeitsentwicklung

Wir fördern die Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler zu mündigen, selbstbewussten und selbstverantwortlichen Persönlichkeiten. Wir legen großen Wert auf die Vermittlung sozialer Kompetenzen und die Förderung individueller Talente und Begabungen.

Individualisierung

Wir machen es uns zum Ziel, unsere Schülerinnen und Schüler gemäß ihrer Begabungen, Fähigkeiten und Interessen durch differenziertes und individualisiertes Lernen optimal zu fördern und herauszufordern.

Wir setzen beispielsweise das DaF-/DFU Konzept zur Verbesserung der Sprachkompetenz um.

Erleichterung von Übergängen

Wir lernen und arbeiten alle unter einem Dach: Kindergarten, Grundschule und Gymnasium. Dies erleichtert es uns, die Übergänge zwischen den Bildungsstufen gut zu gestalten. Wir sorgen dafür, dass Schülerinnen und Schüler nach ihrer Rückkehr nach Deutschland ihren Schulweg ohne Brüche fortführen können.

Fortbildungen

Wir nutzen schulinterne und regionale Fortbildungsangebote als gewinnbringende Impulse für unsere tägliche pädagogische Arbeit und die schulische Weiterentwicklung.

Inklusion

Wir schaffen die Voraussetzungen für gemeinsames Lernen und haben Mut zu kreativen und individuellen Lösungen.

Mitbestimmung

Wir organisieren Mitbestimmung auf allen Ebenen. Die Schülerinnen und Schüler, sowie Eltern und Lehrerinnen und Lehrerwirken über ihre gewählten Vertreter inSchülermitverwaltung, Elternbeirat bzw. Lehrerbeirat verantwortungsvoll an der Entwicklung der Schule mit und stehen in regelmäßigem Austausch mit der Schulleitung.

Kollegiale Zusammenarbeit

Wir legen Wert auf vertrauensvolle und produktive Zusammenarbeit auf Fachebene, Klassenebene sowie in kollegialen Arbeitsgruppen und Projekten.

Feedback-Kultur

Wir fördern die Reflexion über den Unterricht sowie über den eigenen Lernprozess und den Unterrichtsprozess durch den Aufbau einer Feedbackkultur. Dadurch kann Lernen sichtbar gemacht werden.

Pädagogisches Qualitätsmanagement

Wir sichern die systematische Schulentwicklung mit Hilfe des Pädagogischen Qualitätsmanagements. Ausgehend von Ist-Analysen (BLI, SEIS+, Inspektion durch die ADEC) erstellt die Steuergruppe einen priorisierten Stärken- und Schwächenkatalog. In kollegialen Arbeitsgruppen werden Konzepte entwickelt und in konkrete Maßnahmen überführt, deren Wirksamkeit durch Zwischenevaluationen (Bilanzbesuch, Peer Review) überprüft wird. Insgesamt stellt sich das PQM als ein Kreislauf dar, der immer wieder neu durchlaufen wird.

EXZELLENTE AUSLANDSSCHULE

Seit 1976 hat sich die GISAD als renommierte Internationale Schule etabliert, die regelmäßig das Prädikat „sehr gut“ des Abu Dhabi Department of Education and Knowledge (ADEK) erhält und dem Netzwerk „Deutsche Auslandsschulen“ angehört. Die GISAD ist in der emiratischen und ausländischen Gemeinschaft für ihr Lehrpersonal bekannt, das direkt aus Deutschland bezogen wird und von den deutschen Bildungsministerien lizenziert ist. Darüber hinaus hat die GISAD das Privileg erhalten, das Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (KMK) auszustellen.

Es ist „das einzige schulische Programm der Bundesrepublik Deutschland für Deutsch als Fremdsprache im Ausland. Das Deutsche Sprachdiplom (DSD) der KMK kann mit einer Prüfung zum Abschluss eines mehrjährigen schulischen Deutschunterrichts erworben werden.

Mit einer bestandenen Prüfung zum Deutschen Sprachdiplom – Erste Stufe (DSD I) werden Deutschkenntnisse auf dem Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) nachgewiesen.“

Ein DSD I berechtigt in Zusammenhang mit einem höheren Abschluss einer nicht-deutschen Schule (z.B. High School Diploma oder IB) zur Aufnahme an einem Studienkolleg (Universität) in Deutschland.

INTEGRATION

Im Schuljahr 2005/2006 wurden erstmals sechs emiratische Kinder unter dem Stipendium von H.H. Sheikh Mohamed bin Zayed Al Nahyan in die GISAD aufgenommen. Seitdem nehmen wir jährlich emiratische Kinder auf und haben bereits zwei Abiturjahrgänge mit emiratischen Absolventen gefeiert. Ein Integrationsprogramm, das nicht-deutschstämmigen Schülern einen leichteren Übergang ermöglichen soll, umfasst den gesonderten Unterricht „Deutsch als Fremdsprache“ (DaF) und einen Aufnahmetest inklusive Gespräch mit den Eltern. Derzeit nehmen fast 50 emiratische Kinder am Programm teil.

Das Programm bietet DaF-Unterricht und Hausaufgabenbetreuung an, und viele emiratische Kinder beteiligen sich auch an Arbeitsgruppen. Die Betreuung der emiratischen Kinder und ihrer Eltern erfolgt in enger Zusammenarbeit mit dem Abu Dhabi Department of Education and Knowledge (ADEK). Seit 2007/2008 beschäftigt die GISAD eine Integrationsbeauftragte, die die Betreuung der emiratischen Kinder und ihrer Eltern koordiniert und das Programm weiterentwickelt. Der DaF-Unterricht ist für alle Bewerber*innen kostenpflichtig.

Kontakt
Frau Ouafa Abadi
Email: integration@gisad.ae
Tel.: +971 2 666 8668-2

Deutsch & Englisch an der GISAD

Unser Sprachprogramm beginnt im Kindergarten und fördert von Anfang an Deutsch und Englisch. Der Kindergarten nimmt Kinder ohne Deutschkenntnisse auf, und alle profitieren von einem bilingualen Start. Unsere Lehrkräfte nehmen regelmäßig an Fortbildungen teil, um das Programm zu unterstützen.

Seit dem Schuljahr 2018/19 setzen wir dieses Konzept an der GISAD um. Im Kindergarten wird das Basismaterial verwendet, und in den Grundschulklassen 1 und 2 arbeiten wir mit Spielen der Primarstufe. Ein Spracheinstufungstest zu Schulbeginn gibt den Eltern Feedback zur Sprachentwicklung der Kinder. In den Klassen 1 und 2 haben Kinder mit Deutsch als Muttersprache zwei Stunden Englisch pro Woche, in den Klassen 3 und 4 vier Stunden.

Auch in der Sekundarstufe unterstützen wir die deutsche Sprachförderung. Für Fächer wie Biologie und Geschichte gibt es zusätzliche sprachliche Unterstützung. Unsere Schüler*innen haben in der Regel zwischen 3 und 4 Stunden Englisch pro Woche.

Unsere Schulgemeinschaft unterstützt das Integrationsprogramm, das Kinder aus verschiedenen kulturellen Hintergründen willkommen heißt. Dieser Kontakt mit anderen Kulturen und Sprachen hilft unseren Schülerinnen, sich zu Weltbürgern zu entwickeln. Die GISAD ermöglicht auch Schülerinnen ohne Vorkenntnisse der deutschen Sprache einen erfolgreichen Einstieg.

10 gründe die gisad zu wählen

Anerkannt als “Exzellente Deutsche Auslandsschule” durch die Deutsche Behörde für Auslandsschulen – die höchste erreichbare Bewertung.

Erlangung des Realschulabschlusses und des Abiturs, die den Zugang zu Fachhochschulen und Universitäten weltweit ermöglichen.

Unsere Lehrer*innen sprechen Deutsch und Englisch fließend. Zusätzlich bieten wir Französisch und Arabisch als Fremdsprachen an.

AGs und ECAs bieten den Schüler*innen bis 15.20 Uhr Sport, Basteln und Hausaufgabenbetreuung.

Ermöglicht nicht-deutschsprachigen Kindern eine nahtlose Integration ab dem Kindergarten und höheren Klassenstufen.

Projektbezogenes Nachmittagsprogramm mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt und deutscher Literatur.

Enge Zusammenarbeit von Eltern, Schüler*innen und Mitarbeiter*innen. Das Event Team organisiert das ganze Jahr über Veranstaltungen.

Emiratische Kinder können sich ab dem Kindergarten über das Stipendium von S.H. Scheich Mohammed bin Zayed einschreiben.

Zwei Busfahrpläne und gesunde Mahlzeiten von Food Nation in unserer Cafeteria sorgen für das Wohl unserer Schüler*innen und Mitarbeiter*innen.

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