Sekundarstufe I

IHR KIND IM FOKUS – DER BESTE START IN DIE SEKUNDARSTUFE I

Mit dem Wechsel von der Grundschule in die Sekundarstufe I beginnt für Ihr Kind ein neuer, spannender Abschnitt seiner schulischen Laufbahn. An der GISAD legen wir großen Wert darauf, diesen Übergang so reibungslos und unterstützend wie möglich zu gestalten. Wir berücksichtigen die individuellen Stärken und Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes und fördern sowohl die akademische als auch die persönliche Entwicklung. Unsere differenzierte und vielseitige Stundentafel bietet eine solide Basis für weiterführendes Lernen und eröffnet vielfältige Perspektiven für die Zukunft.

Eine wichtige Frage für viele Eltern ist die Zusammensetzung der neuen Klassen. Aus sozialen und pädagogischen Gründen bemühen wir uns, die bestehenden Strukturen weitgehend zu erhalten. Dies erleichtert den Aufbau auf gewachsene Strukturen und die schnelle Integration neuer Schüler*innen.

Die Klassenstufe 5 dient an der GISAD als Orientierungsstufe. Im Halbjahr der Klasse 5 wird eine Empfehlung ausgesprochen, am Schuljahresende entscheidet die Lehrerkonferenz über die endgültige Einstufung. Eltern werden informiert und können Widerspruch einlegen. Bei einem Widerspruch erfolgt die endgültige Entscheidung im ersten Halbjahr der Klasse 6.

Am Ende der Klasse 8 kann auf Antrag erneut über die Einstufung beraten werden. Kriterien sind Leistungen, Fachkenntnisse, Konzentration, Wissbegierde, Lerninteresse, Gedächtnisleistung und Ausdauer.

In den Klassen 6 bis 10 werden Haupt- und Realschüler gemeinsam mit Gymnasiasten binnendifferenziert unterrichtet. Ab Klasse 6 ist Französisch als zweite Fremdsprache obligatorisch.

Elternsprechtage: Im November und April können sich Eltern über den Notenstand ihrer Kinder informieren. Der Klassenlehrer hält den Leistungsstand aller Fächer bereit. Klassenarbeiten und Leistungskontrollen werden eine Woche vorher angekündigt und müssen bis Klasse 9 von den Eltern unterschrieben werden.

Hauptfächer: In Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch und Arabisch werden jährlich vier Klassenarbeiten geschrieben, die 50 % der Zeugnisnote ausmachen. Der mündliche Bereich, inklusive Mitarbeit und Tests, macht die restlichen 50 % aus. Die Gesamtnote liegt im Ermessen des Fachlehrers.

Nebenfächer: In Nebenfächern (außer Sport, Kunst, Informatik) werden pro Jahr zwei Tests geschrieben. Mindestens vier sonstige Noten fließen in die Bewertung ein. Die Zeugnisnote besteht zu einem Drittel aus der schriftlichen Note und zu zwei Dritteln aus den sonstigen Noten.

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Eintritt in die Sekundarstufe I

Fremdsprachen

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EINTRITT IN DIE SEKUNDARSTUFE I

EINTRITT IN DIE SEKUNDARSTUFE I

Der Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I sowie der Eintritt in höhere Klassen stellen bedeutende Schritte im schulischen Werdegang Ihres Kindes dar. An der GISAD legen wir großen Wert darauf, diesen Übergang möglichst reibungslos zu gestalten, indem wir bestehende Klassenstrukturen weitgehend beibehalten und neue Schüler*innen schnell integrieren.

Unser schulisches Konzept in der Sekundarstufe I bereitet Ihr Kind gezielt auf die Herausforderungen der Sekundarstufe II vor. Dies umfasst nicht nur die Erweiterung der fachlichen Kenntnisse, sondern auch die Förderung sozialer und persönlicher Kompetenzen. Eltern interessiert besonders, dass unsere differenzierten Unterrichtsangebote und die individuelle Betreuung den Bedürfnissen aller Schüler*innen gerecht werden und sie optimal auf ihre weitere schulische Laufbahn vorbereiten.

FREMDSPRACHEN IN DER SEKUNDARSTUFE I

Englisch

Englisch wird in der Mittelstufe 3-4 Stunden wöchentlich als erste Fremdsprache unterrichtet.

Französisch

Französisch ist ab Klasse 6 verpflichtend. Schüler*innen ohne Vorkenntnisse erhalten verstärkten Französischunterricht, um schnell das Klassenniveau zu erreichen. Die Kosten betragen 700 AED pro Monat oder 3500 AED pro Halbjahr für zwei Förderstunden pro Woche. Termine werden individuell während der Schulzeit vereinbart.

Arabisch

Arabisch ist für Muttersprachler in den VAE verpflichtend. Nicht-Muttersprachler können ab Klasse 6 eine freiwillige zweistündige AG im Nachmittagsbereich belegen, die auf dem Zeugnis bescheinigt wird und sich auf Kommunikation und Schrift konzentriert.

Optimale Förderung

Die Förderung wird durch die Fachschaft Französisch und die verantwortliche Lehrkraft individuell abgestimmt.

HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN

Der Übergang erfolgt reibungslos, indem wir bestehende Klassenstrukturen weitgehend beibehalten. Wir führen Informationsveranstaltungen für Eltern und Schüler*innen durch und bieten Einführungswochen an, um den neuen Schulalltag kennenzulernen.

Zu den bekannten Fächern wie Deutsch, Englisch, Mathematik, Kunst, Arabisch, Religion und Sport kommen neue Fächer wie Geschichte, Geographie, Biologie und ab Klasse 6 Französisch hinzu.

Der Stundenplan wird umfangreicher und kann je nach Klassenstufe bis in die 7. oder 8. Stunde reichen. Dies ermöglicht eine tiefere Auseinandersetzung mit den verschiedenen Fächern.

Weitere Informationen zur Nachmittagsbetreuung finden Sie hierLeistungen werden durch Klassenarbeiten, Tests und mündliche Beiträge bewertet. Eltern können sich während der Elternsprechtage im November und April über den Notenstand informieren.

Wir bieten individuelle Förderprogramme, Nachhilfe und spezielle Unterstützung durch unsere qualifizierten Lehrkräfte an, um Lernschwierigkeiten gezielt zu begegnen.

Es gibt ein umfangreiches Programm an außerschulischen Aktivitäten (ECAs), das Sport, Musik, Kunst, Technologie und soziale Unternehmungen umfasst, um die ganzheitliche Entwicklung der Schüler*innen zu fördern.

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